Update 7-3-2015

Donderdag heb ik de laatste school bezocht samen met Reinouw.

Op de school waren op dat moment examens (toetsen), dus kwam het moment niet zo goed uit. Toch hebben de twee leerkrachten tijd gemaakt om een les te presenteren. Leuke lessen, waarbij de interactieve manier van lesgeven redelijk werd toegepast. Er werd gewerkt in verschillende groepen en gebruik gemaakt van kaartjes en stroken met zinnen. De leerkrachten waren erg tevreden en wij hebben ze ook een groot compliment gemaakt. Met de suggesties die wij gaven zouden zij de volgende keer aan de slag gaan. Zij waren echt blij met het bezoek.

Ook kon de staffmeeting nog gehouden worden. Erg leuk was het om verschillende energizers en werkvormen terug te zien om hun verhaal te ondersteunen. Bij deze activiteiten waren de leerkrachten goed betrokken en hadden weer veel lol. Ook het stuk theorie werd prima verwoord. We konden dus weer tevreden naar het hotel terug.

Omdat we om 13.30 uur terug waren, konden we nog even aan het verslag werken en daarna nog even aan het zwembad in het zonnetje.

Om 18.00 uur was weer de meeting. We moesten onze ervaringen op een grote flap zetten en met onze collega’s in groepjes delen. Het was erg leuk om al de indrukken op diverse manieren te horen.

Na het diner nog even samen een borreltje gedronken en niet al te laat naar bed, want ’s morgens moesten we bijtijds aan het ontbijt zitten.

Om 5.00 uur vertrokken we met 6 busjes naar het safaripark. We zouden de pont nemen, maar er was maar 1 pont i.p.v. 3. Duizenden mensen wilden ook de pont nemen, dus dit werd wachten. Uiteindelijk hebben we gekozen voor een andere, maar langere route. Natuurlijk weer een en al gehobbel en langs een gevaarlijke “snelweg”. Uiteindelijk kwamen we om 11.00 uur aan bij het park

Dit was weer een fantastische ervaring. Een prachtig natuur, mooi weer een volop dieren te zien. Staand in onze bus (met open dak) konden we alles mooi zien. Olifanten op nog geen 10 meter afstand, buffels, blauwe reigers, zebra’s, leeuwen, impala’s, giraffen en struisvogels. Te mooi om waar te zijn om deze dieren in het wild te zien. Het safaripark was het grootste park van Kenia.

Halverwege de rit stopten we bij een restaurant boven op een berg om te lunchen. Heerlijk gegeten. We konden de hele omgeving overzien en zagen de zebra’s en olifanten, buffels onder ons zien grazen en drinken. Geweldig om te zien. Na de lunch hebben we de draad weer opgepakt en kwamen fantastische giraffen tegen. Om 17.00 uur waren wij weer bij de uitgang. En na een rit van 3 uur waren we terug in het hotel. Helemaal versleten. Om 11.00 uur lag ik uitgeteld in bed na een heerlijke dag.

Zaterdag was celebrationday. Alle leerkrachten die bij de workshops aanwezig waren kwamen bij elkaar bij een centrum waar grote tenten waren opgesteld.

Iedere groep had een optreden, waarbij de begeleiders bij betrokken werden. Een prachtig feest. Onze groep was niet helemaal compleet , omdat in Kinango verkiezingen waren. Maar toch onze zang en dans uitgevoerd. Dat was erg leuk.

Er trad ook een groep muzikanten, dansers en acrobaten op uit Nairobi. Er mooi om te zien. Alle mensen van Teachers4Teachers hebben een leuk lied gezongen en iedereen uitgenodigd om mee te dansen en te zingen. Dat was een mooi moment. Om 14.00 was een lekker lunch. Plotseling stonden degenen die niet aanwezig waren voor onze neus. Geweldig om te zien. Ze waren zo blij om ons toch nog even te ontmoeten. We kregen prachtige doeken om ons te bedanken. Samen natuurlijk op de foto!

Op de terugweg hebben wij een tuktuk genomen naar het hotel. Erg leuk hoor.

Vanavond hebben we nog een korte evaluatie en afspraken maken voor de terugtocht. Zo meteen nog even een duik en gaan we met een paar nog even naar wat winkeltjes buiten het hotel.

Moe, voldaan, vol indrukken en het gevoel veel te hebben bijgedragen aan het onderwijs in Kwale zal ik morgen in het vliegtuig stappen. Een dubbel gevoel: lekker weer naar huis, maar ook met alle herinneringen aan het Keniaanse volk. Was zijn het geweldige mensen!

Dank aan mijn maatjes Reinouw en Ineke. We vormden een hecht team en hebben het samen toch maar geflikt.

Dank aan de hele PO groep, het waren fijne collega’s!

Dank aan de thuisblijvers die de school hebben opgevangen, de organisatoren van T4T en mijn lieve schat die me tien dagen heeft moeten missen!

Het was prachtig om de gelegenheid te hebben om deze indrukwekkende reis te mogen maken.

De foto’s zal ik in Nederland op de site zetten.

Update 4-3-2015

Woensdag was de tweede dag van de scholenbezoeken. Dit was de St. Josef in Kinango. Een voor Afrikaanse begrippen mooie school, dank zij diverse donaties van Nederlandse sponsors. Een week geleden was de school nog voorzien van leesboeken voor groep 1 t/m 8. Daarbij kregen de leerkrachten een handleiding en een grote beschilderde kist (kast), waar de boeken in opgeborgen konden worden. Heel erg leuk!

We werden onthaald door de headteacher en met hem werden de afspraken gemaakt voor de klassenbezoeken. Eerst even kennis maken met de leerkrachten en natuurlijk een rondleiding.

Het eerste bezoek was aan Cou, een juf uit klas 3 (groep 5). Ze was goed voorbereid en probeerde de leerlingen actief bij de les te betrekken. In het nagesprek bleek dat zij de les aangepast had, om meer interactief bezig te zijn.

Samen hebben we besproken wat zij nog meer kon toepassen om alle kinderen gelijktijdig bezig te laten zijn (zinnen maken in groepjes, beroepen laten raden etc.). Zij was heel blij met de tips en zou dit de volgende dag gelijk toepassen.

De volgende leerkracht was Rewena. Leuk was te zien dat beide leerkrachten het stilteteken (hand omhoog en vinger voor de mond door leerkracht en kinderen) wat wij in de workshop gebruikten toepasten. Het werkte als een trein.

Rewena heeft erg haar best gedaan om een leuke leesles te geven in groepjes, maar op de manier waarop zij het aanpakte was niet echt interactief. Ook haar hebben we praktische tips gegeven wat zij heel fijn vond.

Na de bezoeken heeft Cou een staffmeeting georganiseerd, waarbij zij het doel van de workshop toelichtte. Zij maakte heel duidelijk hoe de “leerpiramide” in elkaar stak. De collega’s waren heel enthousiast. Wel heb ik gezegd dat zij nu de deskundige was op school wat betrekt interactief leren en dat zij dit met het team regelmatig moest bespreken en klassenbezoeken moest afleggen, om collega’s feedback te geven. Hopelijk gaat dit kwartje vallen.

We waren om 14.30 uur terug in het hotel. Tijd om aan het verslag te werken en rond 16.00 uur lekker uitrusten in het zwembad.

Om 19.00 uur kwamen wij weer bij elkaar om het lied te oefenen voor zaterdag tijdens “Celebration Day”. Daar over later meer.

’s Avonds natuurlijk lekker gegeten en niet al te laat het bed weer in, want morgen is het laatste scholenbezoek aan de beurt.

De groep van het PO gaat op een fantastische manier met elkaar om. Vaak moeten er zaken aangepast worden, maar dat gaat altijd soepeltjes. In de spaarzame vrije tijd en tijdens het eten is het vaak lachen. Het zijn en blijven leerkrachten, dus er is altijd wel wat te vertellen.

De foto's uploaden is een hele toer. Ik blijf proberen.

Update 3-3-2015

Maandag was de dag van workshop 2. Om 7.30 uur weer vertrekken door het prachtige landschap. Op de plaats van bestemming aan gekomen had de headtecher Oruko alles al netjes klaargezet. Alle "bankjes" in groepjes. We hadden een vol programma, waarbij er weer verschillende werkvormen op de lijst stonden. Een paar deelnemers waren niet op komen dagen, maar er hadden zich ook nieuwe teachers aangesloten. We waren uiteindelijk met 35 man en vrouw. Zij werkten weer fantastisch mee. Iedereen heeft hard gewerkt en natuurlijk ook weer flink veel plezier gehad. De deelnemers moesten aan het eind van de dag in groepen een les voorbereden waarbij veel interactieve momenten moesten zitten. Deze lessen hebben zij op grote vellen papier geschreven en aan elkaar, ook weer in groepen uitgelegd. Het was een fantastisch resultaat waarmee zij direct mee aan de slag konden.

De teachers waren aan het eind van de dag super tevreden en we werden uitgebreid bedankt. Ook wij waren helemaal vol van de dag. Na het afscheid zijn wij weer naar het hotel teruggekeerd. Helemaal dwarsaf en uitgeteld.

Na de meeting een klein beetje gegeten en om 21.00 uur naar bed om wat slaap in te halen.

Dinsdag zijn wij bij de eerste school op bezoek geweest om te zien hoe de leerkrachten alles in praktijk brachten. Het was een kleine school die 5 jaar bestond Zij hadden twee kleutergroep en groep 1 t/m 3 (bij ons groep 3 t/m 5). Er was ook een bijeenkomst van de lokale vrouwen die geld inzamelden voor de cummunity, heel feestelijk. We werden binnengehaald door een grote groep vrouwen die zongen en dansten. Wij moesten uiteraard meedoen. Geweldig en indrukwekkend. Ook werden we voorgesteld aan de hele community. Natuurlijk moesten we ook wat doneren. Het gemeenschapsgevoel is daar enorm. Geld inzamelen voor degene die niets hebben, maar toch de kinderen naar school willen laten gaan.

Na de welkomst hebben we een rondleiding gehad. Eerst de moestuin (verdorde maisplanten en vruchtenstruiken) en daarna even een kijkje in alle lokalen. De lokaaltjes waren van leem en riet of de leerlingen zaten buiten onder een boom. In de kleuterklas zaten 60 leerlingen. Aandoenlijk hoe zij een welkomstliedje zongen. Wat een koppies. In de andere groepen waren nauwelijks materialen, vier boeken voor 40 leerlingen. Verbazingwekkend was de les die wij observeerden. Zoveel warmte en creativiteit. De leerkracht paste verschillende werkvormen toe en maakte er een leuke les van. Er werd gewerkt in groepjes (was al heel bijzonder) en de leerlingen werden meer betrokken bij de les. Echt communiceren in de groepjes zagen we nog niet, maar er werd wel gebruik gemaakt van verschillende werkvormen. Na het bezoek hebben we een feedback gesprek gehad met de leerkraht onder een boom in de schaduw. De leerlingen zaten alleen in de klas te werken. Het was een leuk gesprek, waarbij wij de leerkracht eerst vertelde wat zij zelf goed vond van de les en wat zij eventueel anders zou kunnen doen. Daarna gevraagd of wij nog wat tips konden geven. Daar stond zij helemaal open voor en zou dit een volgende keer toepassen. De tweede leerkracht was helaas niet op komen dagen i.v.m. familieomstandigheden. Dat was jammer.

Na het gesprek was een staffmeeting, waarbij de directeur en alle teachers bij aanwezig waren. Het was de bedoeling dat de leerkracht die bij de workshop aanwezig was, aan het team uitlegde waar de workshop over ging. Dit deed zij erg leuk. Wij moesten soms wel aangeven dat zij werkvormen en energizers met het team zou doen. Dit pakte zij goed op. Erg veel plezier gehad. Of het bij de andere teachers allemaal duidelijk was is nog de vraag. Ik heb wel aangegeven dat het haar taak nu is om bij andere leerkrachten de les te bekijken en ook feedback te geven hoe je beter interactief les kunt geven.

Nog even rond school gegaan en afscheid van iedereen genomen. Hartverwarmend hoe wij bedankt en uitgezwaaid werden met de nodige zang en dans.

Na de terugweg (met een kip in de achterbak) heeft de chauffeur ons uitgenodigd om naar zijn huis te komen. Dit was ook weer fantastisch. Hij woonde met zijn vrouw in een kamer, onderdeel van een huis met 12 gezinnen. Vier bij vier meter, met een groot bankstel, een televisie, een keuken (een kastje met wat pannen) en een bed, afgescheiden door een gordijn. Wassen en koken gebeurede buiten. Maar hoe gastvrij en open zijn deze mensen. Over alles gepraat en alles gezien.

Terug in hotel heb ik even de tijd genomen om te relaxen in het zwembad(en). Lekker even niets en niemand. Om half 7 was de meeting waar alle ervaringen gedeeld werden. Iedereen was super enthousiast, of de doelstelling bereikt was of niet.

Om 20.00 uur iets lichts gegeten (wat last van de darmen) en daarna toch nog even aan de slag met ons verslag. Mijn maatjes zijn super. Ineke en Renouw zijn geweldige collega's. Professioneel een heel gezellig.

Het is hier inmiddels half 12, dus lekker mijn bed opzoeken. Morgen naar de volgende school!

See you!!!

Update1-3-2015

Zaterdag was de dag van de workshop. Om 7.30 met Ineke, Renouw en Oruko vertrokken naar Kinango. Een prachtige rit door een natuurreservaat. Veel hobbels in de weg, dus ik wist af en toe niet waar mijn nieren en darmen zaten. Precies om 9.00 uur kwamen we op de plaats van bestemming aan. Nog niemand te bekennen. Om 9.30 kwamen de eerste teachers binnen druppelen. Om 10.00 uur hebben we besloten om te starten met 15 deelnemers. Gaande de ochtend liep het aantal op tot 31. Toch vier leerkrachten meer dan gepland. Het programma verliep prima. We hadden een strakke planning gemaakt. Na een introductiespel kwamen de leerkrachten lekker los. Ze deden fantastisch mee met alle energizers, cooperatieve werkvormen, disussies, theorie. Ook hebben we gezongen en we kregen ook een paar Swahili liedjes en dansen voorgeschoteld. Een fantastische belevenis was dit. De leerkrachten waren heel enthousiast en waren voortdurend aantekeningen aan het maken. Het doel, interactieve werkvormen, kwam goed uit de verf. 's Middags werd de lunch verzorgd: rijst met geitenvlees en een banaan en Cola. Een bord vol, dus jammer genoeg moest het meeste weer terug in de pan. 's Middags hebben we een buitenactiviteit gedaan, waar de leerkrachten konden laten zien hoe zij samen konden werken d.m.v. figuren maken van afzetlint. Een geweldig gezicht. Heel veel gelachen natuurlijk.

De dag eindigde om 15.00 uur met een euforisch gevoel. Tijdens de terugrit hebben we nog even een lekke band gehad. Het reservewiel leek meer op een fietsband, maar uiteindelijk kwamen we om 17.15 uur terug in het hotel. Even toch maar een kleine duik, biertje, douchen en om 18.00 uur weer een plenaire bijeenkomst, waar alle ervaringen werken gedeeld. Iedereen was super enthousiast, hoewel niet alles op rolletjes verliep. We zijn allemaal een ervaring rijker, wat een fantastische dag. En ...... we hebben ons doel met de teachers bereikt. Maandag is de tweede workshopdag. Hopelijk zien we alle leerkrachten weer terug.

Na een heerlijk diner om 23.30 uur lekker naar bed gegaan, want de volgende ochtend om 800 uur stond een bezoekje gepland naar het rif vlak langs de kust. Met een gammelle "prauw" naar een zandplaat en daar heerlijk snorkelen. We hebben veel koraal en prachtige vissen en zeesterren gezien. Weer een ervaring rijker.

Van 11.00-14.00 uur hebben we in het hotel hard gewerkt aan het programma voor de tweede workshopdag. Daar komt weer een heleboel creativiteit bij kijken, waarbij we ook rekening moesten houden met de wensen van de deelnemers bij de evaluatie van de eerste dag. Maar het is weer gelukt. Alleen morgen de uitvoering. Kijken of het net zo'n geslaagde dag wordt als de eerste dag.

Na een lekkere lunch en een half uurtje bij het zwembad hangen, ben ik met een groep collega's naar een marktje geweest om wat kleine souverniers te kopen. Afdingen is niet mijn sterkste punt, maar daar ben ik zowaar toch goed uitgerold. Daarnaar hebben we de tocht langs het strand vervolgd en gestopt bij een gezellige strandtent. Na een lekker koud biertje toch maar weer om 17.00 uur terug naar het hotel.

Om 20.00 uur diner en nu aan de schrijf. Het was weer een perfecte dag om andere collega's te ontmoeten en even op adem te komen. Morgen er weer stevig tegenaan!

Update 27-2-2015

Even een korte update.

De reis naar Kenia is prima verlopen. Wel 15 uur onderweg, maar als je uiteindelijk in Baobab Hotel aangekomen bent, waan je je in het paradijs. Een fantastisch hotel met enorm vriendelijke mensen. 's Avonds nog een klein hapje gegeten een een klein glaasje gedronken. Uiteindelijk lag ik om 3 uur in bed.

's Morgen om 8 uur een lekker ontbijt en daarna op weg met de taxibus naar de Kwale primary school. Een shool met ruim 1000 leerlingen en 21 leerkrachten. Na een gesprekje in de office van de headteacher gingen we de klassen in. Fantastisch om te zien hoe de leerkrachten daar 50, 60, 90 leerlingen managen. Wel op een heel andere manier als in Nederland, maar hoe zij een groep lesgeven is bewonderenswaardig. Natuurlijk is het puur klassikaal, zonder onderscheid van niveau of tempo (wat ik gezien heb), maar de kinderen doen allemaal mee. En toch zie je ook hier de hardstocht van de leerkrachten. Een leesles was voordoen en nadoen, maar een rekenles over figuren wist de leerkracht de kinderen er op verschillende manieren bij te betrekken. Heel leuk om te zien.

's Middags met de bus naar een andere lokatie waar 8 headteachers aanwezig waren om de workshop voor te bereiden. Onze headteacher was Oruko, een goed opgeleide schoolleider die trots was op zijn school. Samen met Ineke en Renouw en Oruko hebben we de workshop voor vrijdag en maandag voorbereid. Deze zal gegeven worden aan diverse leerkrachten uit de omgeving. Deze zullen hun ervaringen weer delen met hun team.

Het onderwerp is interactief onderwijs en cooperatieve werkvormen. Een hele dag vullen is best een klus. Doelen stellen, stukje theorie, energizers en alles natuurlijk d.m.v. cooperatieve werkvormen. Het is de bedoeling dat de leerkrachten deze vormen gaan voorbereiden en in de klas gaan uitproberen. Dinsdag t/m donderdag zullen wij ze volgen en feedback geven.

Wat was het prachtig om gesprekken te hebben met de headteachers die vol zijn van visies en veranderingen. Niet alleen op didactisch gebied, maar ook op het gebied van communicatie met ouders (de verantwoordelijkheid van ouders), het gedrag van leerlingen etc. En hoe mooi is het om samen met hen een stukje in praktijk te brengen. Ik ben heel erg benieuwd hoe de workshops zullen verlopen.

's Middags waren wij rond 16.00 uur weer in het hotel. Natuurlijk even genieten van de zon, het zwembad en een lekker biertje. Om 17.00 uur weer met mijn maatjes de puntjes op de i zetten.

Om 18.00 uur was de bijeenkomst van alle deelnemers om ervaringen te delen. Hoe enthousiast was iedereen!!

Om 20.00 uur een fantastisch diner en daarna even achter de computer.

Het was een geweldige dag, nog afgezien van alle indrukken van de cultuur, het verkeer, het marktje, de huisjes en hutjes, de natuur en de temperatuur! Dit is momenteel even te veel om allemaal te beschrijven.

Zodra er weer tijd is horen jullie me weer.

Kijk in ieder geval ook even bij de foto's.

Welkom op mijn Reislog!

Hallo en welkom op mijn reislog!

Dé plaats om op de hoogte te blijven van alle avonturen en ervaringen tijdens deze reis. Vanaf nu zul je hier dan ook regelmatig nieuwe verhalen en foto's vinden, en via de kaart weet je altijd precies waar ik me bevind en waar ik ben geweest! Meer informatie over mijzelf en de reis die ik ga maken vind je in het profiel.

Wil je automatisch een mailtje ontvangen wanneer er een nieuw verhaal of een nieuwe fotoserie op deze site staat? Meld je dan aan voor mijn mailinglijst door je e-mail adres achter te laten in de rechter kolom.

Ik zie je graag terug op mijn reislog en laat gerust af en toe eens een berichtje achter!

Leuk dat je met me meereist!

Groetjes,

Bert

De voorbereidingen

Op 26 februari vertrek ik met Teachers4Teachers naar Kenia. Het is een club van 50 personen. We zijn met 18 leerkrachten uit het Primair Onderwijs. De andere medereizigers zijn begeleiders, docenten uit het Voortgezet Onderwijs en begeleiders voor de schoolleidersopleiding.

We hebben een informatieochtend gehad en twee voorbereidingsdagen op de Fiep Westendorpschool in Amsterdam. Hier zijn de koppels samengesteld die samen met de plaatselijke directeuren uit Kenia aan de slag gaan. Mijn maatjes zijn Ineke en Renouch. Samen hebben we de eerste ideeën uitgewisseld en een globaal programma opgesteld.

Een kleine impressie van de voorbereidingsdag geschreven door Ruud en Lysanne:

"De voorbereidingen voor de voorjaarsreis zijn op 31 januari op de Fiep Westendorpschool in Amsterdam van start gegaan. De 35 gelukkige leraren primair en voortgezet onderwijs konden bijna niet wachten om naar Kenia te gaan, zeker nadat ze door Mia waren opgewarmd met de werkelijke bedoelingen van de reis: Meet, Connect, Learn. En misschien nog wel meer nadat ze deze dag uitgebreid met elkaar kennis gemaakt hadden en in de informatiegids lazen naar welke zone ze zouden gaan en met wie. ‘Hoever moeten we rijden naar Lunga Lunga? Het is toch niet te dichtbij hè?’ ‘Oh, dat is aan de Tanzaniaanse grens, zo’n 50 km naar het zuiden. Kan wel anderhalf tot twee uurtjes duren.’ ‘Huh??’ Maar het is wel een mooie rit hoor. Het kriebelen is begonnen. Eerst natuurlijk alle aandacht naar wat moet ik meenemen, wat doe ik daar aan, etc., maar daarna kon de aandacht verlegd worden naar de opdracht voor de groep van het primair onderwijs: samen met een Keniaanse directeur workshops interactieve instructie Engels geven en daarna klassenbezoeken doen. Hoe het met het Engels van de deelnemers zit? Zo te horen komt dat prima voor elkaar. Op 14 februari de echte inhoudelijke voorbereidingsdag".

We hebben ondertussen al heel wat zaken verzameld: papier, ballonnen, ballen, stiften, afzetlint, plakband, stroopwafels, drop, kaartjes met afbeeldingen, speelkaarten, touw enz. enz. Op school nog het een en ander kopiëren om de verzameling compleet te maken.

We mogen op de reis twee keer 23 kilo meenemen. Dit wordt waarschijnlijk een volle koffer voor eigen gebruik en een flinke tas met alle materialen. Dat wordt dus lekker sjouwen.

Inmiddels zijn de prikken gehaald, het visum is binnen en Keniaanse Shillingen gereserveerd.

Donderdag 26 februari om 10.20 uur gaan we vanaf Schiphol op weg naar Nairobi. Daarna een binnenlandse vlucht naar Mombasa en dan met de pont en busjes naar het hotel. Waarschijnlijk komen we daar 's morgens rond 2 uur aan.

Een beetje nerveus, maar vol verwachtingen gaan we aan dit avontuur beginnen. Alles loslaten en alle indrukken over je heen laten komen is het advies. Dat gaan we zeker doen!

Het is fantastisch en een voorrecht om dit mee te kunnen maken.